3月4日，PP电子工程学院人工智能专业全体教师于自动化西楼111室开展课堂教學质量提升教學研讨会。教研会由人工智能系主任杨丽主持。

本次研討會針對部门學生“上课积极性不高”与“不积极加入课堂互动”的问题展开深入探讨，旨在提升教學质量，引发学生课堂活力。

會議過程中，《Python法式设计》课程教师朱晓松分享自身课程教學历程中的乐成案例，他在解说“机械学习算法”章节时，以小组讨论形式将学生分成若干小组，每个小组围绕差异类型的机械学习算法在实际场景中的应用展开讨论，如医疗影像识别、智能交通流量预测等。学生在讨论历程中既加深了对课程知识的理解，又锻炼了团队协作与表达能力，课堂加入热情显著提升。《盘算机视觉》课程教师杨丽分享在课堂互动环节的乐成经验。她在课堂中实时关注学生，针对难懂知识，调整教學节奏，引入简朴有趣的图像分类小游戏，让学生通过游戏操作直观感受人工智能关于图像分类算法的运行机制，并凭据学生在游戏中的反馈，重新梳理理论知识，以满足差异学生学习需求，活跃课堂气氛。此外，全体教师配合探讨了课程设计优化、课程思政元素导入以及多媒体教學工具的运用等多维度的创新战略。

以此次教研會爲契機，人工智能专业教师充实交流经验，拓展教學思路，为后续革新教學事情奠基了良好基礎。未來，人工智能系將持續探索更高效的課堂質量战略，教授學生紮實掌握專業知識與技术，爲培養高質量人才提質增效。