戴琨，自動化與電氣工程學院1997屆畢業生，唐山工業職業技術大學國家“雙高計劃”高水平專業群帶頭人、二級教授、高級技師、首批國家級職業教育教師教學創新團隊帶頭人、動車組檢修技術專業群黨支部書記、新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）名師培養對象、榮獲第八屆黃炎培職業教育獎“傑出教師獎”、全國模範教師榮譽稱號。2025年4月28日，戴琨獲評“全國先進事情者”。

一、堅持以德立身樹形象

戴琨作爲河北省“黨建事情样板支部”书记、学校“双带头人”教师党支部书记事情室卖力人，她忠诚党的教育事业，连续增强政治理論學習，坚持立德树人，主动推进课程思政革新，注重课程思政的要领研究与应用，在教育教学全历程中，培养学生爱岗敬业、精益求精的工匠精神，主持《工业机械人技术专业“课程思政”的载体与要领创新研究》等2项教育部课题，形成典型案例；坚持用教师职业道德规范要求自己，对标践行“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求，不停提升政治素养，被评为全国模范教师、河北省师德标兵、唐山市教学名师、唐山市优秀教师。作为党支部书记入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。

二、堅持守正創新育人才

戴琨作爲國家“雙高計劃”高水平專業群帶頭人，始終堅持務實創新、精益求精，帶領教學團隊實踐了專業服務高端裝備制造産業發展的“唐工範式”。從教27年來堅守一線教學，累計培養5000余名學生，百余名畢業生成爲首鋼、中車等世界500強企業業務骨幹和技術能手。學生網評連年“優秀”，全校排名始終名列前茅。學生認爲她上課內容新穎充實，語言诙谐，教學要领靈活，案例講授通俗易懂，能夠將新技術、新工藝、新規範引入課堂，將數字技術、智能技術有機融于教學全過程，通過創設情境引導學生自主思考，激發每位學生的學習興趣，增強了課堂活力。她不僅傳道授業解惑，更注重教書育人，通過言傳身教關愛每一名學生，是學生們的良師益友，2023年榮獲第八屆全國黃炎培職業教育獎“傑出教師獎”。堅持注重培養學生的實踐能力與創新精神，指導學生參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽獲得國家級銅獎2項、省級金獎3項；培養出一批優秀學子，3名學生獲全國技術能手、國務院特貼專家稱號，21名學生獲河北省五一勞動獎章、省突出貢獻技師、河北省技術能手稱號。

三、堅持三教革新擔使命

戴琨作爲河北省名师事情室主持人，她坚持深化“三教革新”，将职业教育与行业进步、工业转型、区域生长紧密联系在一起，探索实施教师分工协作的“模块化教学”，推进“线上+线下”混淆式教学革新，打造专业 “金课”；创新了“校企协同、虚实融合、角色转化”人才培養模式，形成了“工业学院→职场课堂→虚拟车间→企业车间”的人才培養体系，主持教学革新结果获国家级教学结果二等奖、河北省教学结果特等奖。担任国家级职业教育在线精品课程主持人、河北省职业教育精品在线课程卖力人，发表教改论文20多篇，主编、参编出书高职高专教材8部，加入职业教育装备制造大类高职本科-机械人技术专业教学尺度研制。

四、堅持率先垂範帶隊伍

戴琨作爲首批國家級職業教育教師教學創新團隊帶頭人、首批“河北省高校黃大年式教師團隊”負責人，她主持建設河北省高校動車組智能制造與運維應用技術研發中心、唐山市工業機器人系統智能運維技術創新中心；參與並指導建設省級技术大師事情室和唐山市企業診所；以身作則，把多年來教育教學積累的經驗和要领毫無保留地分享給年輕教師，帶領各人配合學習、配合進步，起到了傳幫帶作用；構建“雙元結構教師小組”，實施教師分工模塊化教學，形成具有示範引領作用的團隊分工協作模式。參加河北省教學能力大賽獲得二等獎；指導教師參加國家級職業技术大賽獲得一等獎4項，培育6名教師成爲全國技術能手，8名教師獲河北省五一勞動獎章、河北省技術能手等稱號，團隊榮獲全國工人先鋒號；帶領首批國家級職業教育教師教學創新團隊順利通過教育部驗收，獲評優秀。

五、堅持科研促教提實效

戴琨作爲河北省科技特派员，充实发挥专业技术特长，全面加入企业技术革新、解决技术难题，拓展了高职院校与企业相助的深度和广度，被评为优秀科技特派员。从解决企业实际问题中获取教育教学灵感，在提升自身技术技术水平的同时，全方位的服务企业，被中车唐山公司等多家企业聘为技术专家；领导教师团队肩负多项企业横向技术服务，近三年，每年到款额均在100萬以上。近五年，相繼主持、參與完成教育部、省市級教科研課題8項，獲PCT國際發明專利授權4項、獲國家發明專利、實用新型專利、外觀專利授權13項，發表論文15篇，主編、參編出书教材9部；參與制定2個“1+X”職業技术等級證書標准，參與職業教育裝備制造大類高職本科-機器人技術專業教學標准研制，被評爲唐山市市管優秀專家，受聘擔任中國機械工程學會設備智能運維分會第十一屆委員會委員。